テーマ: 『Flight(飛ぶ)』
2008/06/06
『飛ぶ』という言葉からイメージされる物・色・言葉・ムーブメントなどを発想/連想し、構成する。
個人から発生したイメージ群を用いて、さらに展開させ、グループワークとしての1つの作品を完成させるにはどのようにすれば良いかそのプロセスを考える。
使用画材: パステル、色鉛筆、木炭
制作時間: 2時間
↑↑↑
実はコレ、昨日実施したワークショップのテーマでした。
アメリカのモンセラート美術大学から、留学生が来校していることを先日お伝えしましたが、その学生さんたちとNCAD在校生が共同で作品制作に取り組みました。
その様子を下坂がレポートします!
先ずは自由気ままに描き始めました。
制作への参加は自由です。
大勢の学生が気ままに、ふら〜っと参加して行きました。
※クリックで拡大
『個人から発生したイメージ群を用いて、さらに展開させ、グループワークとしての1つの作品を完成させる』へのステップが始まりました。
全体を見ながら、部分のイメージを修正・追加・消去していき1つの作品へと昇華させます。グループワークらしく、次第に意見交換なども活発になってきました!
※クリックで拡大!
沢山の学生が参加した作品ですが、フィニッシュワークのメンバーで記念撮影しました。
学生は作品制作、留学生との交流、学生間の意見交換などで多くのことを学んだように感じます。
さて、このステキな作品は、しばらくの間NCADのギャラリーに展示されています。
ぜひぜひ見に来てください!!!
個人から発生したイメージ群を用いて、さらに展開させ、グループワークとしての1つの作品を完成させるにはどのようにすれば良いかそのプロセスを考える。
使用画材: パステル、色鉛筆、木炭
制作時間: 2時間
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実はコレ、昨日実施したワークショップのテーマでした。
アメリカのモンセラート美術大学から、留学生が来校していることを先日お伝えしましたが、その学生さんたちとNCAD在校生が共同で作品制作に取り組みました。
その様子を下坂がレポートします!
先ずは自由気ままに描き始めました。
制作への参加は自由です。
大勢の学生が気ままに、ふら〜っと参加して行きました。
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『個人から発生したイメージ群を用いて、さらに展開させ、グループワークとしての1つの作品を完成させる』へのステップが始まりました。
全体を見ながら、部分のイメージを修正・追加・消去していき1つの作品へと昇華させます。グループワークらしく、次第に意見交換なども活発になってきました!
※クリックで拡大!
沢山の学生が参加した作品ですが、フィニッシュワークのメンバーで記念撮影しました。
学生は作品制作、留学生との交流、学生間の意見交換などで多くのことを学んだように感じます。
さて、このステキな作品は、しばらくの間NCADのギャラリーに展示されています。
ぜひぜひ見に来てください!!!